Accentando o meno alcuni monosillabi si ottengono vocaboli di significato diverso:

• "Sé" (notare la vocale aperta) è un pronome; "se" è una congiunzione.
• "Sì" (affermativo) è un avverbio; "si" è un pronome.
• "Dì" (il giorno) è un sostantivo; "di" è una preposizione.
• "Né" (vocale aperta) è una congiunzione; "ne" è un pronome.
• "Lì" e "là" sono avverbi di luogo; "li" e "la" sono pronomi.
• "Tè" è un sostantivo (da bere...), "te" un pronome.

Le parole si dividono in:

• TRONCHE, con l'accento sull'ultima sillaba (realtà, gioventù).
• PIANE, con l'accento sulla penultima sillaba (moneta, fratello).
• SDRUCCIOLE, con l'accento sulla terzultima sillaba (favola, merito).
• BISDRUCCIOLE, con l'accento sulla quartultima sillaba (favoloso, scivolano).
• TRISDRUCCIOLE, con l'accento sulla quintultima sillaba (liberamelo).

Come detto, l'accento è obbligatorio sulle tronche e sui monosillabi sì, sé, né, dà, dì, lì, là, tè
per non confonderli con gli omografi si, se, ne, da, di, li, la, te.

Quando una parola perde una vocale davanti ad un'altra che inizia con una vocale si ha un'elisione.
L'elisione è obbligatoria con gli articoli "lo", "la", "una", con la preposizione semplice "di",
con le preposizioni articolate e con tutte quelle parole che, senza la vocale finale,
non hanno significato.
Diverso è il caso del troncamento; qui non esiste apostrofo, in quanto la parola alla quale
viene tolta la vocale finale può comunque essere considerata ortograficamente corretta
a tutti gli effetti.

• Lo amico --> l'amico.
• La estate --> l'estate.
• Una asta --> un'asta.
• Di intelligenza --> d'intelligenza (ma si dice "di iodio"; se la "i" è seguita da vocale
  non c'è elisione).
• Dello amico --> dell'amico.
• Della amica --> dell'amica (ma si dice "all'assistente" se è maschio,
  "alla assistente" se femmina).
• Pover'uomo (elisione: infatti "pover" non esiste come parola).
• Buon uomo ("buon" è una parola esistente, per es. qual buon vento, quindi c'è troncamento).
• Quest'inverno ("quest" non esiste come parola).
• Nessun altro ("nessun" è una parola esistente, per es. nessun vantaggio).
• Nessun'altra (In questo caso c'è elisione).
• Qual era ("qual" è una parola esistente, per es. qual buon vento).
• "Grande" e "bello" si elidono solo davanti a vocale (bell'uomo, grand'uomo, bel ragazzo).
• "Santo": in caso di successiva vocale si elide (Sant'Anna), in caso di consonante
  si tronca (San Giorgio), se resta intero si usa la "s" impura (Santo Stefano).
• L'elisione si applica anche con numeri che iniziano per vocale (es. l'8 settembre)

Alcune parole hanno due plurali, di diverso significato.
Esiste inoltre molta confusione sui plurali delle parole in "-co", "cia" e "gia"
e su quelli dei nomi composti.

• Corno; i corni (del dilemma, da caccia), le corna (dell'animale)
• Osso; gli ossi (di un animale), le ossa (dell'uomo)
• Dito; i diti (i diti mignoli), le dita (nel complesso).
• Grido; i gridi (degli animali), le grida (umane).
• Non esiste una regola certa per i plurali delle parole in "-co", causa diverse eccezioni.
• I nomi in "cia"-"gia" che hanno questa desinenza preceduta da vocale mantengono la "i"
  (ciliegia, ciliegie).
• Anche per i plurali dei nomi composti vi sono diverse eccezioni ed è consigliato ricorrere
  al dizionario.

I pronomi si usano, in certe occasioni, al posto di un nome; esistono pronomi personali
(io, tu, egli...), possessivi (mio, tuo, suo...), dimostrativi (questo, quello...), relativi
(che, cui, il quale...), indefiniti (qualcuno, nessuno, chiunque...), interrogativi (chi?, quale?...)
ed esclamativi (Quanto! Che!...).
Alcune precisazioni riguardanti i pronomi:

• E' errato sostituire "tu" cone "te" ("io e te" non si può dire!).
• "A lui" si contrae in "gli" e non "ci" (che, invece, sta per "a noi")!
• "Gli" si può comporre con lo, la, le, ne (glielo dissi, gliela chiesi, gliene parlerò).
• Nelle esclamazioni il pronome personale diventa complemento oggetto
  (es: "povero me!", "beato te!").
• Stessa cosa quando il pronome è predicato dei verbi essere, sembrare, parere
  (es: "io non sono te").
• Si preferisce "tranne me" piuttosto che "tranne io".

I verbi contano ben 94 forme attive, 94 passive, 21 tempi e 7 modi:
indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito, participio, gerundio.

FORME ATTIVE
MODO INDICATIVO
Presente	Passato prossimo	Imperfetto	Trapassato prossimo
Io sono	Io sono stato	Io ero	Io ero stato
Passato remoto	Trapassato remoto	Futuro semplice	Futuro anteriore
Io fui	Io fui stato	Io sarò	Io sarò stato
MODO CONGIUNTIVO
Presente	Passato	Imperfetto	Trapassato
Che io sia	Che io sia stato	Che io fossi	Che io fossi stato
MODO CONDIZIONALE
Presente		Passato
Io sarei		Io sarei stato
MODO IMPERATIVO		MODO INFINITO
Presente		Presente	Passato
Sii (tu)		Essere	Essere stato
MODO PARTICIPIO		MODO GERUNDIO
Presente	Passato	Presente	Passato
Ente	Stato	Essendo	Essendo stato

FORME PASSIVE
MODO INDICATIVO
Presente	Passato prossimo	Imperfetto	Trapassato prossimo
Io sono amato	Io sono stato amato	Io ero amato	Io ero stato amato
Passato remoto	Trapassato remoto	Futuro semplice	Futuro anteriore
Io fui amato	Io fui stato amato	Io sarò amato	Io sarò stato amato
MODO CONGIUNTIVO
Presente	Passato	Imperfetto	Trapassato
Che io sia amato	Che io sia stato amato	Che io fossi amato	Che io fossi stato amato
MODO CONDIZIONALE
Presente		Passato
Io sarei amato		Io sarei stato amato
MODO IMPERATIVO		MODO INFINITO
Presente		Presente	Passato
Sii amato (tu)		Essere amato	Essere stato amato
MODO PARTICIPIO		MODO GERUNDIO
Presente	Passato	Presente	Passato
-	Amato	Essendo amato	Essendo stato amato

Per coniugare i verbi si utilizzano i verbi ausiliari "essere" ed "avere";
Senza di essi non sarebbe possibile creare i tempi composti.
Esistono inoltre i verbi servili "potere", "dovere", "volere" che si accompagnano all'infinito
di un altro verbo e che ne assumono l'ausiliare (es: non sono potuto arrivare).

Il congiuntivo viene usato poco e talvolta a sproposito. La regola fondamentale è quella di valutare il periodo (ovvero l'insieme di proposizioni tra loro collegate in modo da formare
un’unità sintatticamente autonoma e di senso compiuto):

• Se la reggente esprime certezza, si usa l'indicativo od il condizionale a seconda
  del tempo della reggente.
  Es.1: Sono sicuro che piove (azione della subordinata contemporanea alla reggente).
  Es.2: Ero certo che sarebbe piovuto (azione della subordinata successiva alla reggente).
  Es.3: Ero certo che era piovuto (azione della subordinata precedente alla reggente).
• Se la reggente esprime incertezza, possibilità, opinione si usa il congiuntivo od il condizionale.
  Es.1: Temo che lui cada (la subordinata indica azione contemporanea o posteriore).
  Es 2: Ho temuto che cadessero (la reggente è al passato prossimo e l'azione è contemporanea).
  Es 3: Temevo che sarebbero caduti (la reggente è all'imperfetto e l'azione posteriore).
• Esiste inoltre il periodo ipotetico: una proposizione contiene un'ipotesi, l'altra la conseguenza.
  Es.1 (realtà): Se fai questo, sbagli. Non si usa il congiuntivo.
  Es 2 (possibilità): Se venisse, ne sarei felice (congiuntivo e condizionale).
  Es 3 (irrealtà): Se fossi un cavallo, correrei come il vento (congiuntivo e condizionale).

Le preposizioni semplici (di, a, da, in, con, su, per, fra, tra) si pongono davanti
(dal latino "prae ponere") ad un complemento; il complemento, a sua volta, "completa"
una proposizione, specificando dettagli di vario tipo
(Dove? Come? Perchè? Con chi? A che scopo? ecc...).
Le preposizioni articolati derivano dall'abbinamento di una preposizione semplice ad un articolo
(di+il=del, con+il=col, sul+la=sulla ecc...). Alcune precisazioni riguardanti le preposizioni:

• Si usi "vicino a Bolzano", non "vicino Bolzano".
• Si usi "riguardo a ciò che dici", non "riguardo ciò che dici".
• Si usi "esco dalla casa", non "esco della casa".
• Si usi "da domani", non "con domani".
• Si usi "la coppa è su un ripiano", non "la coppa è su di un ripiano".

Per finire, un bestiario di errori ortografici e grammaticali del web.
Ad alcuni essi potranno apparire talmente assurdi da sembrare inventati di sana pianta.
Non è così, purtroppo. Mi limito oltretutto a riportare gli errori ripetuti così tante volte
da non poter essere considerati semplici ed occasionali errori di battitura...

• "D'altronde", locuzione avverbiale, trasformato in "dal tronde". Cosa sia il "tronde" non lo so...
• "O detto che ci sono due possibilità: ho piove, ho nevica"... poche idee e ben confuse!
• "Non c'è n'è" in tutte le più strambe varianti... "non cè nè", "non ce ne"...
• "Eccezzionale" (veramente, aggiungerei io!)
• "Roccie", "goccie", "freccie", "faccie"... e chi più ne ha più ne metta!
• Un classico: "metereologia"!
• Da paura: "cospiquamente"!
• Da suidicio: "innoquo"!
• A chi studia per diventare "ingeniere" consiglierei di lasciar subito perdere!
• Sui forum di meteorologia molti segnalano un "accumolo" di tot cm di neve o pioggia!?!
• Chi digita: "stò guardando", "stò scrivendo", "stò facendo" farebbe bene ad aprire un vocabolario!
• Altra comunissima bestialità: "accellerare", con due "elle"!
• Con che coraggio si può proporre una "correzzione"?!?
• Questo è comunissimo anche presso siti "accreditati": egli fù (passato remoto).
• Altri accenti di troppo su forme verbali: "stà", "fà" e su avverbi: "quì", "quà".
• Si fa strada purtroppo l'uso della congiunzione "e" come terza persona del verbo essere.